INCREASING TEACHER WORK MOTIVATIONs THROUGH JOB PERFORMANCE ASSESSMENT SMPN 3 SERANG CITY

Abstract

Karena kenyataan bahwa “belajar” dan “mengajar” adalah masalah setiap orang, maka jelaslah kiranya perlu dan pentingnya menjelaskan dan merumuskan masalah belajar itu, terlebih-lebih bagi kaum pendidikan profesional supaya kita menempuhnya dengan lebih efisien dan seefektif mungkin. Berkembang tidaknya suatu pelaksanaan tugas guru, sebagian besar sangat ditentukan oleh kemampuan guru tersebut dalam merencanakan kegiatan belajar sebelum mengajar dan Proses Pelaksanaan Pembelajaran. Namun dalam kenyataan sehari-hari, masih ada di antara guru-guru yang belum mampu atau tidak memiliki keterampilan dalam merencanakan kegiatan belajar mengajar, serta pelaksanaan pembelajarannya bahkan ada diantara guru yang tidak ada persiapan dalam mengajar. Untuk mendapatkan informasi yang lebih jelas mengenai permasalahan yang diduga di atas, studi ini ingin meneliti tentang kompetensi guru dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar di SMP Negeri 3 Kota Serang, dengan pelaksanaan Kerja Pengawasan Akademik Oleh Kepala Sekolah Melalui Penilaian Prestasi Kerja dapat Meningkatkan Motivasi Kerja Guru di SMP Negeri 3 Kota Serang Provinsi Banten.