ANALISIS KEMAMPUAN SOSIOLINGUISTIK DAN STRATEGI SISWA PADA MATERI PECAHAN

Abstract

Tujuan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana kemampuan sosiolinguistik dan strategi siswa pada materi pecahan. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa-siswi kelas IV di SDN Sukaratu 1, Kecamatan Majasari, Kabupaten Pandeglang Tahun Ajaran 2019/2020. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif berjenis studi kasus. Pengambilan sampel menggunakan simple random sampling. Pengumpulan data menggunakan tes kemampuan komunikasi matematis dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan sosiolinguistik dan strategi siswa pada materi pecahan berbeda-beda. Beberapa siswa mampu untuk menjelaskan dan menuliskan kemampuan sosiolinguistik dan strategi yang dimilikinya dan beberapa siswa pun tidak mampu untuk menjelaskan dan menuliskan kemampuan sosiolinguistik dan strategi yang dimilikinya.