PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA

Abstract

Pada penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Index Card Match terhadap motivasi belajar siswa. Metode penelitian ini menggunakan studi literatur, salah satu penelitian yang dilakukan dengan cara mengkaji Penelitian-penelitian Pendidikan, kajian buku-buku dan jurnal-jurnal pendidikan. Berdasarkan penelitian, hasilnya adalah model pembelajaran Index Card Match dapat meningkatkan motivasi belajar siswa karena Index Card Match adalah salah satu model pembelajaran yang menyenangkan. Hasil dari penelitian ini adalah penelitian ini menggunakan metode studi literatur, berdasarkan peneliti terdahulu yang menggunakan metode penelitian eksperimen maupun penelitian tindakan kelas (PTK), menyatakan bahwa model pembelajaran Index Card Match dapat mempengaruhi motivasi belajar siswa dan memberikan pengaruh positif bagi peserta didik.